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　　人才 队伍建设是提升托育服务质

量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长  沙师范学院学前教育学
院院长张晓 辉 建议 ，从教师专业标准体系建设出发
，将托育机构师资纳入
其中，提高托育服务专业化水平；

从学历提升 和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业 
人员对职业的归属感、荣
誉感。