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　　人才队伍建设是提升托育服务质
量的保障。 面对当前托 育专业人才短缺
这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业 标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提


高托育服务专业化水平；从学历提升 和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育
机构从业人员对职业的归属
感、荣
誉感。