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前托育专业人才短 缺  这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院 院长张晓辉建议，从教 师专业

标准体系建设出发 ，将托育机构师资纳入其中，提高 托育服

务 专业化水平；从学历提升和专业成长
考虑，拓宽专业人
员发展路径，增强托育机构从业人员 对
 职业的归属感、荣誉感。