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设是提 升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才 短缺这一 瓶颈 ，长沙师
范学院学前教育学院院长张晓辉建 议，从教师专业标 准体系建设

出发，将 托育机  构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发 展路径，增
强托
育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。