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才  队伍建设是提升托育服务质量的保  障。面对当
前托育专业人才短缺 这一瓶颈，长沙师范学院学前教育  学院院长 张晓 辉建议，从教师专业标准体系  建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考 虑，拓宽专业人员发展路
径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。