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才队伍建 设是提升托 育服务质量的保
障。面对当前托 育专业人
才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前 教育学院院长张晓

辉建议，从教师专业标准 体系建设出发，将

托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成
长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育 机构从业人

员对职业的归属感、荣誉感。