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 才队伍建设是提升托 育服务质量的保 障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉 建议
，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构 师资纳入其中 ，提
高托育服 务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽 专业人 员发展路径，增强托 育机构从业人员对 职业的归
属感、荣誉感。