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伍建设是提升托育服务质量的保障。  面对当前托育 专业人才短缺这一瓶颈 ，长沙师范 学院学前教育学
院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系 建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平； 从学历提升和专业成长考
虑，拓宽专业人

员发展路 径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。