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伍建设是提升托育 服务
质量的 保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶 颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专 业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长
考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托
 育机构从业人员对职业的归属 感、荣誉感。