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　　人才队
 伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托  育专业人才短缺这一瓶颈，长沙
师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托
育服 务专业化 水平；从学历提升和
专业成长考虑
，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构 从业人员对职业的归属感、荣 誉感。