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托育专业人才短缺这一 瓶颈，长沙师
范学院学前教育学院院 长张晓 辉建议，从教师专业标准体系建设出发 ，将托育 机构师资纳入其中 ，提高托育服务专业化水 平；从学历提升和专业成长考虑 ，拓宽专业人员 发展路径，增强托育机构
从业人员对职业的归属感、荣誉感。