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质量的保障。面对当前托育专业人  才短缺这一瓶颈，长沙师范学院 学前教育学院院长张晓辉建议
，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水
平；从学历提升和专业成长考虑
，拓宽专业人员发展路径，增强托育 机构 从业人员对职业的归属感 、 荣誉感。