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保 障。 面对当前托育专 业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学 院学
 前教育学院院长张晓辉建议，从 教师 专业 标准体 系建设出发，将托育机构师资 纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和 专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人 
员对职业的归属 感、
荣誉感。