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　　人才队伍建设是提升托育  服务质
量的保障。面对当前托育专业人 才 短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉
建议，从教师专业标准体系
建设出发，将
托育 机构
师资纳入其中，提高托育服务专业化 水平；从学历提升和专业成长考虑
，拓宽专业人员发展路径，增强托育 机构从 业人员
对职业的归属感、荣誉感。