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　　人才队伍建设是提升
托育服务质量的保
障。面对当 前
托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师
 专业标准体系建设出发，

将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从 学历提升和专业成长考
虑，拓宽
 专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。