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 伍建设是提升托  育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙  师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从
教师 专业标准体系 建设出发，将托育机
构师资纳入其中，提高托
育服务专 业 化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归
属感、荣  誉 感。