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升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙 师范学院学前教育学 院 院长张晓辉建议，从教师专业标准体系
建设出发，将托育机构师资 纳入其中 ，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成 长考虑， 拓
宽专业人
员 发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉 感。