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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保 障。面对当前托育专业人才短缺这 一
瓶颈，长 沙 师范学院学前教育学院院长张晓
辉建议，从教师专业标
准体系建设出发 
，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑
，拓宽专 业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业 的归属 感、荣誉
感。