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 建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈

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标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服 务专业化 水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托

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人员对职业的归属感、荣誉感。