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　　人才  队伍 建设是提升托育服务
质量的保障。面对当前托育专业人才
短缺这一瓶颈，长
沙师
范学院学前教育学院 院长张晓辉建议，从
教师专业标准体系建设出发，将 托育机构师资纳入 其中，提高托育服务专业化水平；从学历 提升和专业成 长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强 托育机构 从业
人员对  职业的归属感、荣誉感。