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当前托育专业人才 短缺这一瓶颈，长沙
师范学院学前教育学院 院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托 育机构师资纳入其中，提高托育服务专
业化水平； 从学历提升和专业成长考虑， 拓宽专业人员发展路径，增强 托育机
构从业人员对
职业的归属感、荣誉感。