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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短 
缺这一瓶颈，长 沙师 范学院
学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构
师资纳入 其中，提
高托
育服务专业  化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业 人员发展路径，增强托
 育机构从业人员对
职 业的归属感、荣誉感。