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才队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院
学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准
体系 建设出发，将托育机构  师资纳入其 中，提

高托育服务专业化水平；从学历提升和专业 成长考虑，拓宽专业人员发展路径， 增强托育机构从业人员对职业 
的归属感、荣誉感。