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　　人才队
伍建设是提升托
育服务质量的保障。面对当前托育专业 人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓  辉建议， 从教师专业
标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中
，提高托育服务 专业化  水平；从学历提升 和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托

育机构从业人员对职业的归属感、 荣誉感。