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　　人才 队伍建设是提 升托育服务质量的保 障
。面对当前托育专业人才短 缺这一瓶 颈，长沙师范学院学前教育学院院长张 晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育
机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提 升 和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育
机构从业人员对职业的归属
感、荣誉感。