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队伍建设是提升托育服务  质量的保障。面对当前托育专业人才短缺 这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从 教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入 其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径， 增强托 
育机构从 业人员对
职业的归属感、 荣誉 感。