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托 育专业 人才短缺这一瓶颈，长沙师范

学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师 专业标准体系建
设出发， 将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专

业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径
，增强托育机构从业人员对职业的归属感、 荣誉感。