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沙师范
学院学前教育学院  院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将  托育机构师资纳入其中 ，提高托育服务专 业化水 平；从 学历提升和专业成长考虑，拓宽专业 人 员发 展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉 
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