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　　人才队 伍建设是提升托 育服务质量的 保障。面对当 前托育
 专业人才短缺这一瓶颈，长沙 师范学院学前教育学院 院长张晓辉建议，
从  教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中
，提高托 育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路 径，增强托育机构从业人员对职业的归 属感、荣誉感。