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提升托育服务质量的保障。 面对当前托育专业人 才短缺这一瓶颈，长沙师
范学院学前教 育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育  机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽 专业人员发展
路径，增 强托育机构从业人员对职业的归属 感、荣誉
感。