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　　 人才队伍建设是提升托育服务质量的保障。 面对当前托育 专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院
学前教育学院院长张 晓  辉建议，从教师 专业标准体
系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托 
育
服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托 育机构从业人员对职 业
的归属感、荣誉感。