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伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶
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 沙师范学
院学前教育学院院长张晓辉  建议，从教师专业标准体系建 设出发，将托育机 构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成
长考虑，拓宽专
业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。