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伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托 育专业人
才短缺这一瓶颈

，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发 ，将托育机构师资纳入其中，
提高托育服务专业化水
平；
从学历提升 和专业成长考虑，拓 宽 专业人员发展
 路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。