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伍建设是提升托育服务质量的保障。面 对当前托育专业人才短 缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学

院院长张晓辉建议

，从教师 专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其 中，提高托育服务专业化水平
；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展 路径，增强托育机构从业人员对职 业的归属感、荣誉感。