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　　人才队 伍建设是提升托育服务质 量的保障。 面对当前 托育专业人才短缺这一 瓶颈，长沙师范学院学前教育学院
院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育 服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽 专业人员 发展路径，增强托 育机构从业人员
对职业 的归属感、荣誉感。