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人才队伍建设是提升托育服务 质 量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一 瓶颈，长
 沙师范学院学前教育 学院院长张 晓辉建议
， 从教师
专业标准体系建设出发，
将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业 
成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。