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建设是提升托育服务质量的保障。面对  当前托育 专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学 
院学前教育学院院长张晓辉建议 ，从教师专业标准体系建设出发， 将托育机构师资纳入其
中  ，提高托育服务专业化 
水平；从 学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从 业人员对职 业的归属感 、荣誉感。