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才队伍建设是提升托育服务
质量的保障。面对当前托育专业人才短缺 这一瓶颈，长 
沙师范学院学前教育学院 院长张晓辉 建议，从教师专业标 准体系建设出发，将托 育机构师资纳入 其中，提高托育服务专业化水 平
；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强 托育机构从业人员 对职业的归属感、荣誉感。