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对  当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓 辉建议，从教师专业标准体系建设出发， 将托育机构师资纳入其中，提高 托育 服务专业 化水平；从学历提升和专业成长考虑，
拓宽  专业人员发展路径，增强托育 机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。