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 沙师范学院学前教 育学院院长张晓辉建议，从 教师专业标准体
系建设出发，将托育机构 师资纳入其  中
，提高托育服务专业化水 平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属
感、荣誉  感。