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　　人才队伍建设是提升
托育服务质量的保 障。面对当前 托育专业人才短缺这一瓶颈 ，长  
沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标
准
体系 建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员

对职业的归属感
、荣誉
感。