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　　人才队伍建设是提升托育服务质 量的 保障。面对当
前托育专业人  才短缺 这一瓶颈， 长
沙师范学院学前教育学院院长张晓 辉建议，从教师专业标准体系
建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育
服务专业化水平；从学历 提升和专业成长考 虑，拓宽专业人员发展路 径，增强托 育机构从业人员对职业的归属感、荣誉 
感。