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　　人才队伍建设是提升 
托育 服务质量的保障。面对当前托育专业人
才短缺这一瓶颈，长
 沙师范学院学前教育学院
院长张晓辉建议，从 教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高
托育服务专业化水平
；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径 ，增强托育机构从业人员对职业的归 属感、荣誉感。