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　　人才
队伍建设是提升托育 服务质量的保障。面对当前托育 专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准
体系建
设出发，将托  育机构师资
 纳入其中


，提高托育服务专业化水平；从学历提升
和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机 构从业人员对职业的归属感、荣誉感。