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　　人才
 队 伍建设是提升托育服务质量的保
障。面对

当前托育专业人才短 缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓
辉建议，从教师专业标准体 系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育
服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专
 业
人员发展路径，增强托 育机构 
 从业人员对职业的归属感、荣誉感。